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16个档案夹装不下他对山里娃的爱

我要评论 来源:巴渝传媒网  2017/3/20 14:52:52   

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黄堂亮整理学生的家访记录

他致力于乡村教育24载,为留守儿童、贫困学生建立上千份成长档案,整整装满16个档案夹。每个孩子都装在他的心里,根据他们的个性、习惯、家庭情况,给予他们健康成长的针对性教育教学,帮助这些乡村孩子走出大山,这是他从教的孜孜追求。日前,他被评为重庆市“感动家长的教育人物”,成为涪陵区唯一获得这一称号的人。

他就是涪陵区丛林九年制学校校长黄堂亮。

为留守儿童建立成长档案

“黄校长,我大学毕业找到工作啦!过两天我回涪陵来看您。”3月14日,正在忙着整理学生成长档案的黄堂亮接到小王的电话,这是他曾经帮助过的留守儿童。“得到孩子们成长的消息,我由衷地替他们高兴,心里比吃蜜还甜。”黄堂亮说。

谢雨洪是留守儿童,王梁渝不爱穿校服、挑食,胡晓丹家中需要帮扶……在黄堂亮的16个档案夹,每一张字迹工整的学生成长记录表,清楚地记载着他日常对学生的观察。

“从2008年当校长起,我就开始记了,主要是为了掌握全校学生的情况,特别是学校留守儿童、贫困学生的情况,这样我和学校的其他老师才能有针对性地开展相关教育教学工作。”谈起制作学生成长档案的初衷,自幼生活在农村的黄堂亮坦言:“我想让乡村里的孩子通过学习找到走出大山的机会。”

在随后的9年时间里,黄堂亮在先后任职的涪陵区梓里九年制学校、涪陵区丛林九年制学校为上千名留守儿童和贫困学生建立成长档案,这些档案慢慢装满了16个档案夹。

用爱筑起师生沟通桥梁

“从1993年参加工作起,我一直坚信用爱能筑起师生沟通的桥梁。”黄堂亮说,真心付出总有回报,孩子们健康成长就是对他的最大回报。

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黄堂亮和同事到学生家里家访

近日,他到学生胡晓丹、胡丛飞两姐弟家家访,跟孩子的奶奶沟通孩子们的学习情况,叮嘱她多关心孩子的个人卫生,再顺便给老人“汇报”社会好心人为孩子提供爱心善款的使用情况。

“孩子的妈妈6年前离家出走,至今未归,爸爸常年外出打工,抚养、教育孩子的重任就落在我们老两口身上了。幸好有黄校长帮忙,关心孩子的学习,还找到好心人捐资助学。”孩子的奶奶说,“孩子们能遇到黄堂亮这样负责的好校长,真是孩子的福气啊!”

不过,在黄堂亮看来,他做的这些都是应该的。不论是组织的每学期一次的全体老师大型家访,还是日常为留守儿童、贫困学生建立的成长档案,最终目的都是为了发掘适合每一个学生的教育方式,从而尽最大努力教育他们成才。

动员社会力量支持乡村教育

动员社会力量助力乡村教育,这是黄堂亮2009年加入涪陵区红十字社区志愿服务队后的一个想法。作为全区首批红十字志愿者,黄堂亮至今已经累计志愿服务800余小时。

同时,他结合乡村教育的薄弱点,积极为学校的贫困留守儿童呐喊呼吁,引起社会各界的广泛关注。

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黄堂亮查看学生们的床上用品

“我们学校住宿生用的床上用品都是黄校长找社会爱心人士捐赠的,还有学校一些贫困学生在享受国家相关福利政策的同时,都在黄校长的奔走下,获得了社会捐助。”丛林九年制学校教师王容说,虽然黄堂亮到该校任校长才2年,但学校的变化却很大。学校教学楼修建了双通道,新建了科技楼,改善学生的实验条件,学生食堂、寝室也进行了改造。

2010年以来,黄堂亮在投身志愿工作之余,积极向重庆市红十字会和涪陵区红十字会争取,让两单位将自己所在的乡村学校作为定点帮扶单位。6年多时间里,两级红十字会累计投入助学项目资金43万余元,资助帮扶了260名贫困留守儿童。此外,黄堂亮还争取社会爱心力量,在自己任职的学校建立“少年求知园”图书室、留守儿童行为心理辅导中心等。

“我将一如既往地用责任和担当坚守自己的教育情怀,在乡村传递知识与希望的火种。”黄堂亮说。

文/记者 洪华莺 图/记者 何乾健(未经授权,不得转载、摘编)

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